Informe acerca de la experiencia exitosa del curso de Laboratorio Didáctico TICS aplicadas al acompañamiento educativo. https://youtu.be/mUCJFJDro-U Lic. Domingo Pérez y Pérez.

Un porcentaje elevado de niños con TDAH presentan dificultades académicas en la lectura y escritura, mostrando problemas en la comprensión de textos largos, omitiendo letras en la lectura e interpretando mal el texto, poca comprensión en frases de complejidad sintáctica, problemas en la motricidad fina que afectan al trazado de las letras (la inatención e impulsividad dificulta la realización de movimientos), pobre organización … Sigue leyendo La iniciación de un Centro de atención a los Problemas de Aprendizaje. Lic. Mario Guzmán. →

El presente tema tiene como objetivo diseñar un programa de inclusión dirigido a docentes del nivel de educación primaria que atienden estudiantes con necesidades educativas especiales física y/o sensorial en las aulas. Para ello se debe de realizar una investigación de tipo cualitativo, con las características que no se trabajó con resultados estadísticos, sino que … Sigue leyendo Inclusión Escolar en las Actividades Cívicas de la Escuela Oficial de Párvulos. Lic. Mario Guzmán. →

El arte juega un papel más importante de lo que creemos en la educación de los niños. Además de estimular el aprendizaje de otras materias, como la lectura o las matemáticas, pintar, dibujar o modelar son actividades imprescindibles para el desarrollo de la percepción, la motricidad fina o la interacción social. Las enseñanzas artísticas, desafortunadamente … Sigue leyendo El desarrollo de las habilidades plásticas en los niños. Lic. Mario Guzmán. →

Este tema trata el concepto de necesidades educativas desde un punto de vista diacrónico, es decir, cómo se ha comprendido y desarrollado este concepto a través del tiempo. La aplicación de las necesidades educativas permite desarrollar estrategias de atención educativa basadas en el respeto a las diferencias personales. La integración o inclusión educativa es un proceso, … Sigue leyendo Necesidades educativas en el aprendizaje. Lic. Mario Guzmán. →

El presente trabajo, pretende dar a conocer y plantear alternativas de solución sobre una propuesta didáctica, para la aplicación de los materiales didácticos que influyen en el aprendizaje significativo en el usos y percepciones respecto a los materiales didácticos en la enseñanza aprendizaje de matemática en primero primaria. Es decir, el material didáctico será el … Sigue leyendo Usos y percepciones respecto a los materiales didácticos en la enseñanza aprendizaje de matemática en primero primaria. Lic. Mario Guzmán. →

Las Comunidades de Aprendizaje (ELBOJ et al., 2002) son unmodelo educativo que tiene sus orígenes en la Escuela de Personas Adultas de La Verneda-Sant Martí (SÁNCHEZ-AROCA, 1999). Este centro, que inició su funcionamiento en 1978 con un proyecto de trabajo coordinado entre escuela y barrio, es hoy un referente educativo a nivel  internacional y la … Sigue leyendo Comunidades de aprendizaje. Licda. Brenda Ramírez. →

El juego didáctico es una técnica participativa de la enseñanza encaminado a desarrollar en los estudiantes métodos de dirección y conducta correcta, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación. Este tipo de juegos implican la adquisición y el reforzamiento de algún aprendizaje. Este  tipo de juegos implican la adquisición y el reforzamiento de algún … Sigue leyendo Juegos Didácticos aplicando tecnología. Licda. Brenda Ramírez. →

Flores (2006) indica que los tipos de estrategias son un apoyo para el docente porque es allí donde puede ver las debilidades, necesidades y fortalezas del aprendizaje de cada alumno para ello se basa en registrar dichos indicadores, en instrumentos tales como; lista de cotejo, cuadernos de notas, diario del profesor basándose en la observación, … Sigue leyendo Estrategias de enseñanza para niños con necesidades especiales en el aula. Licda. Brenda Ramírez. →

15 herramientas online para crear evaluaciones,exámenes, encuestas… Learningpod es un banco de prueba en línea con más de 48,000 preguntas. Los profesores pueden re-mezclar, ceder, e imprimir pruebas para sus estudiantes.Proprofs: Su versión gratuita ofrece crear un conjunto ilimitado de concursos, encuestas y preguntas. La versión de pago ofrece además el seguimiento de los estudiantes, la configuración … Sigue leyendo Elaboración de exámenes en línea nivel primario. Licda. Brenda Ramírez. →